Niños complejos = lectores inteligentes

Por Muñoz Cárdenas Alexa

De izquierda a derecha: Grecia Margoth Corrales y Esther M. Gracida en la presentación del libro Sobre el mar y la persona en el espejo en la 47° FIL del Palacio de Minería

• Los relatos entrelazan lo fantástico con problemáticas actuales para invitar a la niñez a reflexionar sobre su entorno, a través de recursos narrativos que confían en la inteligencia del lector infantil.

Entre fantasía, ciencia ficción y el reino animal, Esther M. Gracida presentó el libro infantil Sobre el mar y la persona en el espejo, una obra articulada en dos cuentos que conecta con los niños a través de la admiración y la empatía.

En la presentación, realizada por la 47^a edición FIL Palacio de Minería, se destacó que esta narración incorpora elementos fantásticos en la cotidianidad. Esta decisión estilística busca hacer reflexionar a las infancias sobre el complejo contexto que se desarrolla en la actualidad, desde la crisis ambiental hasta las relaciones en espacios virtuales . 

A través de recursos narrativos que suponen la inteligencia del pequeño lector, en “La puerta al mar” y “Número de asistencia”, los seres que acompañan a los niños protagonistas impulsan su viaje al autoconocimiento y al cuidado.

Gracida expresó la urgencia de crear literatura infantil respetuosa con las preocupaciones e intereses de los niños. Asimismo, introdujo el concepto de “adultocentrismo”, una noción que comunica narrativas a partir de una visión adulta; un error que muchos autores cometen al escribir para infancias.

En ese sentido, la autora también expresó su negativa hacia la idea del escritor adulto imitando a un niño: “En otros libros sentía que creaban a los niños como esos seres perfectos cuando en realidad los niños son humanos, son complejos, tienen sentimientos y tienen problemas como cualquier otra persona”.

“Creo que eso también necesita la literatura: las representaciones positivas de las minorías y que dejen de mostrarse como un chiste o como un estereotipo”, agregó Gracida sobre los imperativos de la literatura infantil en México.

En cuanto al fomento a la lectura, durante la presentación se puntualizó la importancia de tomar en cuenta los intereses de las infancias y el ejemplo de la lectura desde casa.

La literatura infantil debe caminar de la mano con el niño, acompañarlo en su proceso de crecimiento y hacerle entender que sus problemas e ideas son tan valiosas como ellos mismos. No se escribe sobre la infancia, se narra con ella.